小班教案

时间:2022-09-07 23:55:58
【必备】小班教案范文9篇

【必备】小班教案范文9篇

作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的小班教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

活动目标:

1、通过操作,了解圆形的物体能滚动的特征。

2、幼儿喜欢操作活动。

活动准备:

1、能滚的和不能滚动的材料每个幼儿一份:

2、能滚动的材料:瓶子、球、彩笔等;不能滚动的材料:盒子、磁铁、纸等

活动过程:

一、引题。

今天,我们班来了很多好朋友,看,你认识它们吗?

二、请幼儿猜猜哪些物体会滚动

1、教师出示瓶子滚一滚,请幼儿观察它的形状,并提问:它为什么会滚动?

2、请幼儿说说会滚动的物体特征。

3、请幼儿猜猜桌上还有哪些物体会滚动,再玩一玩。

三、幼儿自由操作。

请幼儿自由操作桌上的材料,看看哪些物体是会滚动的。

四、延伸活动。

回家后,请找找我们周围还有哪些物体会滚动。

小班教案 篇2

活动目标:

1、喜欢听故事,感受故事的幽默,知道故事名称。

2、愿意用普通话说出自己听到的故事内容。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、愿意交流 ……此处隐藏7752个字……车时要小心。 我们的火车开来啦!

二、教师以变魔术的形式,变出红、黄、蓝色三个大小不一的盒子。

1、引导幼儿说出盒子的颜色以及哪个最大,哪个最小。

2、游戏“找小凳”。教师说出某一种颜色,幼儿按指令找相应的“小凳”(纸盒)坐好。

3、讨论:纸盒发生什么变化啦?为什么纸盒会扁?

三、玩纸盒盖。

在教师的启发引导下,幼儿利用纸盒盖进行开汽车、青蛙跳、过小河、挡雨、扇凉、刮风等动作练习。

握紧方向盘! 青蛙跳到荷叶上

变成扇子扇一扇 下雨了,快挡起来!

四、玩大纸盒

游戏:“我是小司机”。幼儿当司机,纸盒做车厢。(用绳子系一头,可拖拉)

1、 小司机开车行驶,根据警察(由教师扮演)“红绿灯”的指示改变动作(开或停)。

红灯停! 绿灯行!

2、 小司机请小动物乘座“汽车”,在规定的线路上运送小动物。

小动物你们可要坐好啦!! 我们顺利通过“隧道”了!

3、进行安全教育及小结。

延伸活动建议:

1、组织幼儿利用大型纸箱进行钻、爬、跳等基本动作的练习。

2、利用小纸盒进行一些涂染、粘贴、装饰等美术活动。

3、鼓励家长与孩子在家共同进行纸盒小制作活动。

4、组织班级里的“我是创新小能手”的展示、观摩活动。

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