小班教案

时间:2022-11-18 15:51:24
小班教案模板6篇

小班教案模板6篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的小班教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案 篇1

目标:

⒈能听辨家里熟悉的声音,尝试表达声音的来源。

⒉能根据声音大胆猜测谁在干什么,感受早晨家庭成员忙碌的情景。

⒊对周围的声音感兴趣,提高对声音的敏感度。

准备:

⒈可互动的ppt:各种声音(闹钟的声音,盥洗的声音,做早餐的声音,洗衣机和吸尘器工作的声音,马路上各类车子的声音,刹车的声音);小班早操的音乐。

⒉了解家庭成员早晨经常做的事情,并和家人一起听听做这些事情所发出的声音。

过程:

一、进入情景,倾听早晨起床时的声音

师(出示图一:一幢房子和太阳升起以及闹钟):早上太阳公公出来了,天亮了。(播放闹钟声音)这是什么声音?它告诉我能该干什么了?

小结:对,闹钟响了,它告诉我们该起床了。瞧,宝宝起床了!

二、听辨家里熟悉的声音

㈠逐一听辨熟悉的声音

⒈看画面听辨声音。

师:宝宝来到卫生间门口(图片:爸爸上厕所;宝宝洗手;妈妈刷牙),听到了一些声音。

⑴如厕时的声音。

师:这是什么声音?

师:对,这是马桶冲水的声音,上完厕 ……此处隐藏5736个字……现在老师再来说一个,小朋友看老师(这时候老师转动小脚),跟老师一起说小脚咕噜噜,小脚咕噜噜,那还有哪里呢?(老师这时候转动眼睛)

幼儿:还有眼睛。(幼儿自己演示一下眼睛咕噜噜)

教师:我们找了肚子、小脚、屁股还有眼睛,那还有哪里会咕噜噜呢?你们看!我们的小手也会咕噜噜(教师与幼儿一起边说边转动小手)今天,咕噜噜找了那么多的好朋友,它可高兴了,它想请小朋友一起来跳舞呢。(音乐响起,教师和幼儿一起随音乐做动作)

四、教师和幼儿一起学习小刺猬。

教师:小朋友咕噜噜的样子和小刺猬一样,小刺猬也有一个特殊的本领,它也会像小朋友那样咕噜噜的转,而且它的身上长满了刺,它去背果子的时候也会咕噜噜,那小朋友想不想学小刺猬?

幼儿:想。

教师:那我们一块到操场上去学习小刺猬吧!(操场就是那块爬行垫),看,草地到了,宝贝们先一个一个的站好对队,看老师是怎么做的。(教师作示范)头在这边,脚在那边,躺下来,把手放在上边,开始翻滚身体。(教师示范完,让幼儿一个一个的去学小刺猬,要叮嘱孩子注意安全)

教师:小朋友今天都表现得真棒!让我们一块放松放松吧!

四、结束:

听音乐作放松运动。

【活动反思】

通过这次我们园里举行教师公开课,我感觉自己比原来进步了。《幼儿园指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位;培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。作为现在年轻的幼儿教师,我们要准备好每一节课,只有这样幼儿也会很乐意的展现自己。在这次活动中,孩子们的积极性都很高,特别是在猜袋子里有什么的时候和最后学习小刺猬,孩子们都表现出了很大的兴趣!

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